大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 毛淑贤   刘洁/文图

    为进一步贯彻落实“双减”政策，探索“双减”背景下课程评价新模式，充分激发学生学习兴趣，提高学生学习热情，近日，郑州市二七区淮河东路小学二年级数学组精心设计丰富多彩的期末评价活动，让学生在有趣的实践活动中减负、增趣、提质，真正成为“双减”政策的受益者。

“小小设计师”活动是学生在学习了“图形的运动”之后，对该内容的一个运用和拓展。“数学悦读者”活动贯穿学期始终，学生通过数学阅读去丰富认知，在阅读的过程中以数学的眼光透过文字找到背后的数学思想，引发数学思考。“小小神算手”活动以计算比赛的形式进行，孩子们人人争当“小小神算手”，极大地激发了学生学习数学的积极性，提高了口算速度，提升了计算能力。

丰富的自组织评价方式让孩子们在兴趣盎然的数学操作活动中展示数学思维和创造才能，体验耕耘后的喜悦和成功的快乐。知识与游戏、兴趣与思维发展相融合的多元化评价实践活动，让学生们“乐”中有“评”，“乐”中有“思”，“乐”中有“学”。