大象新闻·东方今报记者 孙俊霞 通讯员 王浩/文图

为积极贯彻落实“双减”政策，提升课堂教育教学质量，2022年4月13日~14日，郑州高新区科学大道第二小学邀请高新区创新大道小学校长苏琳婧和语数学科骨干教师以及高新区实验小学优秀教师，指导“百花课堂”和“春蕾课堂”优质课展示活动。

为了给学生带来更好的课堂体验，数学组王璐、韦玮老师，语文组张西西、周雅馨老师精心备课、反复磨课，力求达到更好地课堂效果。

王璐老师执教的《平均数》一课，由平均分的情境问题引出平均数的范例，让学生模仿范例从生活中寻找平均数，感受数学与生活的紧密联系。

韦玮老师的《推理》一课，通过进阶性的游戏激趣引入，在小组讨论中引导学生探索推理方法的雏形，培养学生有序思考问题的能力。

周雅馨老师带领二年级的学生开启了美妙的古诗之旅——《晓出净慈寺送林子方》。他们一起欣赏西湖六月的美景，一起想象莲叶碧绿荷花盛开的美丽画面，一起体会诗人对美景的喜爱和赞美之情。课堂上，学生不仅积累了优美的古诗句，更体会到了古诗那独特的魅力。

 四年级的张西西老师则带领学生走进了老舍先生笔下的名作——《猫》。在学生的积极分享中，老舍先生的形象一下子鲜明起来；在学生的朗读和分析中，大猫古怪的性格和小猫淘气的形象仿佛出现在了听课老师们的眼前……

展示课结束后，各学科组随即进行现场评课研讨。在数学组的评课中，别曼娜老师提到课堂应注重目标设计和学科素养的培养，把大把时间让给学生；秦会芳老师肯定了王璐老师较强的课堂驾驭能力和有梯度的问题设计，建议让学生感受平均数的意义和作用，使平均数从生活中来，最后应用于生活中去；何慧玲老师从教材分析这一角度提醒大家，教师在改编题目时应注重对教材内容的融会贯通，练习题环节要设置有梯度的题目；张梦瑜老师谈到学生在小组讨论时，教师可以明确讨论的时间，避免学生因讨论时间过长而在课堂上跑神。

在语文组的评课中，创新大道小学苏琳婧校长以“每一节课都应该是基于科学的艺术创作”为主题，讲述了语文教学的“三个生成”，引导语文老师展开对语文教学的思考；宋建丽老师从“教、学、评”三个维度，提示老师们要充分研读课标、教参与教材，引导学生感受语言文字的魅力；叶婷老师建议老师们在授课过程中关注学生的真实学情，在问题设置时懂得适时为学生提供支架，帮助学生理解并解决问题；王潇老师则从教材解读的角度建议授课老师深入研读课标与教材，关注学生在各个学段应养成的良好学习习惯；王皓月老师建议授课教师深抓教材，充分利用教材文本中的“泡泡语”提示引导学生更加深入地理解文本。

通过此次优质课展示活动，让老师们在一次次的观摩展示中不断发现课堂密码，找到适合教与学的最优路径，在“双减”政策的引领下，减负不减质，让课堂更高效。