大象新闻•东方今报记者 高彦均 通讯员 高箬晗/文图

为了深入落实“双减”政策，优化课堂结构，创新学习方式，构建课堂教学新样态，全面落实提质增效目标，郑州市二七区春晖小学教育集团聚焦“以学为中心”为主题的教与学，从课堂教学、作业结构、教师素养提升等多方面努力提升学校教学质量。近日二七区春晖小学集团开展了“名师课堂”示范观摩研讨活动，采用“团队集体备课+名师引领+教研组研讨分享”的方式，促进“以学为中心”课堂教学理念的落实。

郑州市名师申福朋老师执教二年级下册《1000以内数的认识》一课。申老师结合“以学为中心”的教学理念，以“大郑州的一天”这一学生熟悉的真实情境导入，通过“郑州繁荣发展”的任务驱动，鼓励学生自己提出问题，组织学生以小组形式展开探究，最后以小组分享的方式交流研究成果。授课过程中，激发了学生的兴趣，建立起学生新旧知识的联结，通过具体的生活情境，帮助学生认识数字的模型。

郑州市骨干教师李宁执教的《囊萤映雪》一课，以兴趣与方法贯穿始终，以自读、自悟、小组研讨、集体交流等方式，培养学生的文学素养。学生主体地位得以凸显，教师实施引导、层层深入，与学生一起抽丝剥茧，尽享语言文字之美。

在随后的集中研讨环节，大家以教研组为单位，围绕“如何在常规课堂中落实以学为中心”这一主题，集思广益，碰撞智慧的火花。大家谈到，“以学为中心”就是在‘学’中生成、在‘学’中生长、在‘学’中生活；要培养学生的学生思维，提问有深度、课后有延伸。经过大家的认真思考、激烈研讨、汇报分享，最终凝结成共识，将继续践行“以学为中心”的课堂教学。

在今后的课堂中，春晖小学教育集团的教师将以“四有”为标：有精准的教学目标;有合理的教学方式;有愉悦的教学氛围;有实在的教学效果，落实“以学为中心”，提升教学质量。学校将持续借助学校的“教研常规+主题活动”的形式，扎实与创新并进，推进教学改革，提高课堂实效，优化作业设计，切实助力“双减”政策的落地生根。