大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 孙育乐／文图

为了积极探索随班就读与普教一体化的教育模式，充分发挥普通学校兼职资源教师的职能，全面提高适龄残疾儿童青少年的综合素质，提升区域随班就读工作质量。2022年4月7日，二七区特教资源中心组织召开“向阳花”教育发展共同体兼职资源教师团队研讨会，共有7所理事单位小学，9名普校教师参加本次会议。

辅读学校副校长汪莉萍通过解读文件精神，明确本次教研活动的主题。特教专职资源教师张辉娇以巡回指导工作模式为依托，结合二七区送教上门指导手册及普通小学随班就读工作具体情况进行分享。交流过程中，大家畅所欲言，气氛热烈，互相建言献策，信息分享，真正从关心每一位随班就读学生成长的角度，展开激烈讨论，初步统一思想，共同协作拟订指导手册。

通过本次教研活动，“向阳花”共同体学校兼职资源教师意识到随班就读工作的责任感和重要性，形成具有“个性化”的随班就读工作模式成为大趋势，让教育资源全程伴随每个有特殊需求的学生、让教育成果平等面向每个人、让教育过程全面发展每个人、让教育效能深度助力每个人，办人民满意的美好教育势在必行。