大象新闻•东方今报记者 邢阿兴 通讯员 冯蕊/文图

花样测评，助力“双减”。为贯彻落实“双减”政策，实现评价教育人、评价引领人的教育目的，促进学生整体综合能力提升和个体特长发展，2022年1月13日——19日银莺路小学各个年级、各个学科进行了多角度、多维度的线上测评。

语文学科各个年级教研组通过多次教研，分别确定了测评的不同主题，通过识字，背诵，朗读等关卡，对学生的基础知识进行测评，同时还注重学生其他能力的测评，尤其是高年级教师设置的“我的拿手好菜”环节更是对学生生活能力的展示。

数学线上测评为“一对一问答”的表现性测评和“作品展示”的成果性测评这两种形式。各年级数学教研组根据本年级的学生特点有针对性的进行了线上测评方案、测试题目以及评价标准的制定。学生畅游在难度不同的闯关游戏中，感受到数学测评的趣味性。

英语测评方式更是别出心裁，“主播连线猜猜猜”“一分钟演讲”“在线欢乐拆盲盒”等，但学生依然用优美的书写、流利的背诵、灵活的表演、地道的表达为本次英语期末测评画上了圆满的句号。

科任组的测评更是灵巧多样。体育老师邀请同学们进行广播操、开合跳、跳绳、仰卧起坐测试大比拼。音乐测评以唱歌为主，结合音乐学科特点，将学生所学音乐内容通过融合的形式进行展示。美术期末测评，既体现孩子们课内所学，又鼓励学生们自由想象，学生根据测评要求，创作了一幅幅精美的美术作品。科学测评也开展的热火朝天，让学生动手制作乐器，学生八仙过海，各显神通，作品不仅外形美观、相似度高，还能谱出优美的曲子，学生们都“玩”的不亦乐乎。信息技术的测评则是带领学生们领略了科技的无限趣味。

整个测评活动高效，有序，评价多元，既契合“双减”政策要求，又让学生在参与中增强了学习的动力，看到了自己的闪光点，找到了自信，激发了他们的学习热情！

编辑：刘继忠