大象新闻•东方今报记者 邢阿兴 通讯员 冯蕊/文图

期末“云”测评，教育创新见真情。近日，在学校教导科的引领下，郑州市管城回族区银莺路小学各教研组开展视频会议，线上研讨测评新方案。

经过数学教研组长的研讨，数学线上测评定为“一对一问答”的表现性测评和“作品展示”的成果性测评这两种形式。

各年级数学教研组迅速根据本年级的学生特点有针对性的进行线上测评方案、测试题目以及评价标准的制定。

一年级将数学测试知识与不同主题关卡相结合，如:速算通关、时间达人、生活能手等。这些主题关卡涉及到本学期所需要掌握的各类知识。同时，测评还涉及学生自己动手实践的环节，让学生以本学期重点知识设计手抄报或知识梳理图，充满趣味性，实现学生全方位发展。

二年级将考查的知识通过游戏闯关的方式展现，共分为五大关，分别是“口算小达人”、“思维小明星”、“对号入座”、“时间长廊”、“火眼金睛”。让学生在游戏中完成对数学知识的测评，激起了学生的兴趣和挑战欲望。

三年级以小游戏——“水果消消大闯关”为趣味背景，基于教材内容设置了不同类型的题目，整个测评过程生动有趣。成果性评价则给学生自由发挥的空间。学生以数学日记、数学手抄报等多种展示方式，使孩子们爱上数学，乐学数学。

四年级也设计了有趣的闯关游戏，第一关：我是口算小达人，考察了学生对所学知识的灵活运用；第二关：我是思维小明星，考察了学生的表达能力和思维能力；第三关：我是操作小能手，考察了学生的答题能力和动手操作能力。在成果性评价方面通过让孩子做思维导图，给孩子们自由发挥的空间，培养学生的发散性思维。

五年级测评通过线上视频，与学生面对面沟通的形式展开。复杂的题型被精心改良，枯燥的数学算式结合日常生活场景，瞬间便焕发了生机，充满极大的趣味性，让学生们跃跃欲试，准备一展身手。

测试前，六年级教研组积极讨论，老师们献计献策，设计出了15套灵活有趣的题目供学生抽签。此次测试激发了学生的挑战欲，取得了良好的效果，同时也考查了学生综合运用知识的能力，促进了学生的多元发展，为学生的健康成长助力。

1月18日下午，各年级的数学线上测评顺利落下帷幕，此次测评客观、公正、真实，有效的检测了学生的学习情况。银莺路小学的全体数学教师，也将以此次线上测评为契机，不断探索教学评价新形式。做勤于思考，勇于创新的一线教育工作者。

编辑：刘继忠