大象新闻记者 高彦均 通讯员 高箬晗/文图

为更好的适应教育信息化发展趋势，郑州市二七区春晖小学在学期初制定了“线上教学”应急预案，针对无法实现现场教学的情况，尝试利用软件实现远程教学，作为教师人人参与、人人掌握的教学技能，建立起学校应对疫情常态化的长效机制。

2022年1月4日，为落实郑州市疫情防控最新要求，二七区春晖小学随即启用“线上+线下”两位老师进课堂的形式，保证学校教学的正常进行。

一二班的语文复习课上，刘雪婷老师利用直播形式，针对第八单元的字词、偏旁进行分类整理，通过远程互动，引导孩子们从中探索字形规律，大家听得津津有味，杨安琪老师安静地巡视，辅助刘老师为个别孩子答疑辅导，两位老师默契的配合下，课堂有序、高效。三六班杨菁清老师利用白板上的直播功能，在仝婉琼老师的辅助下，时时沟通直播效果，高质量开展了两节网课。像这样的教学模式，在多个班级同时进行着，并得到了家长的认可与支持。

“线上+线下”两位老师进课堂，既能考虑到教学中知识经验的衔接，又兼顾学生课堂学习效果。学校将致力于信息化探索，坚持落实学校线上教学长效机制，以应对多种形势变化，保证学校教学质量稳步提升。