大象新闻·东方今报记者 李书恒 通讯员 常青  张琳琳 ／文图

郑州市二七区陇西小学南校区积极落实“双减”政策，进一步提升教师的“专业化成长”，促进教学“减负增效”，12月初开展了以发展学生“核心素养”为主题的学科素养展示活动。回顾反思，总结提升，本周数学学科和英语学科分别进行了“学科素养活动总结暨作业设计研讨”大组教研活动。

活动由常青主任主持，常主任结合本次素养展示活动中呈现的相关数据，以数据为抓手，开展细致深入地分析，分析学生在素养展示活动中呈现的优势，指出学生在学科素养中出现的较为集中的共性问题，提出进一步改进的措施。

在活动中，各教研组分别开展以数学学科作业建设和英语作业建设的研讨活动，结合不同学段的年龄特点，依据国家、省、市、区关于加强义务教育学校作业管理建设的文件通知精神，充分发挥教研组团队力量，开展作业的创新与研发。首先，做好常规作业，调整课堂结构，实施“35+5”、“随堂作业单”的课堂作业完成新模式，在课堂中做到精讲精练相结合，全面构建高效课堂；其次，设计开放的实践性作业，学科融合性作业和项目式作业让学生将学到的知识真正地用起来；再次，设置分层作业，把作业的选择权还给学生，提升学生完成作业的兴趣；最后，推进多元的评价方式，让学生真正成为学习的主人。

为了切实减轻学生的作业负担，陇西小学南校区“以研促教、以教促改、以改促新，以新促减”，进一步提升教师专业素养，以团队为载体，共谋划，齐创新，认真把“双减”工作做实做细。