大象新闻记者 邢阿兴/文图

大教育时代，呼唤出彩教育追梦人。

树木有年轮，偏爱静默发力，向下扎根，向上生长；一如笃信教育理想，躬身实践的基层教育者。

8年，恰是树木初长成，更是郑州市管城区第二实验小学（以下简称“第二实验小学”）“七彩教育”硕果丰收的高光时刻。

2021，“双减”落地，对于第二实验小学来说是乘势而上，接续奋斗的历史性机遇。更让第二实验小学校长李改玲坚定了改革基础教育的决心与方向。

“双减”靴子落地

2021年9月，“双减”政策正式落地校园，全国各地小学掀起轰轰烈烈的落地“双减”行动，第二实验小学也不例外。

延时课堂上，学生王梓宸正沉浸在《三国演义》书中，看到经典片段，他激动地紧扣手指； 学生刘谨嫣每周最盼望的，就是“海量阅读课”‘，在课堂上，跟随老师引领，刘谨嫣总能很快进入到文学世界，和自己敬仰的大师“对话”。

第二实验小学可以快速构建成熟“双减”课堂，得益于校长李改玲的睿智眼光。

2013年，走马上任第二实验小学校长的李改玲，从塑造学生的人文素养角度出发，创新研发了“海量阅读课”、名曲名画欣赏课等。

课程落地之初，李改玲为全校13个班级逐个召开家长会，从语文综合素养，到表达、欣赏、评价能力，她站在孩子成长的宏观高度，为家长科普课程改革的重要意义。最终，李改玲的专业与真诚，打动了家长的心，课程赢得众多支持者。

等风来不如造风起。“双减”浪潮奔涌而来时，出彩教育人早已勇立潮头。

8年“沉潜”，厚积薄发

一所学校，有了教育理念，才是有了根，有了魂。李改玲，就是为第二实验小学注入出彩能量的人。

“七彩教育”是李改玲送给孩子们的一份“成长礼物”。依托“七彩教育”，第二实验小学创造了全科评价体系，让教育评价更加多元化，通过彩虹印章，彩虹手持卡，彩虹胸章等创意形式，让少年在校园和课堂中，找到向上动力。

“孩子们看到彩妮彩娃，眼神就发光。希望他们在学校共学共识共修养，回忆起小学生活时，是多姿多彩的。”李改玲的言谈中，透露着喜悦与满足。    在“七色教育哲学”引领下，学校先后荣获“全国新教育实验优秀实验学校”、 “郑州市校本课程建设先进单位”、“管城区首批品质课程实验校”等称号。

荣誉纷至沓来，2021年，第二实验小学先后获全国养成教育实验学校、河南省示范家长学校、郑州市德育创新先进集体、管城区教育工作先进单位等，沉甸甸的信任，沉甸甸的嘱托，8年“沉潜”，厚积薄发，李改玲始终不改教育人本色，脚踏实地行走在出彩教育路上。

俯下身子做教育，融出“七彩”成长

躬耕基层教育数十年，李改玲心里有一套自己的教育哲学。

作为一所新建学校，学校“80”、“90”年轻教师多，李改玲特别重视对大家的教育理念引领。

学校成就我，我成就学校，是李改玲常挂在嘴边的话。她认为唯有让老师从心底里把学校当成自己的家，才会从内心生发出教育热爱和热情，把教育理想扎根在校园。

敢于放权，是她给予教师百分百信任的体现。每周至少听7节课，是李改玲给自己定下的量化考核标准。学科教研，年级教研，学校教研，但凡有时间，李改玲必定准时到场。她经常直接参与到研讨会中，时不时在笔记本上飞速记录着。

“我觉得自己的一点点经验，可以帮助年轻老师更快找到教育思路。”李改玲表示。

拥抱教育的新变化，在内心永葆教育人的本色与理想。在李改玲心里，踏踏实实做教育，把学校打造真正的七彩乐园，让师生找到精神寄托，让孩子爱上学习，为国家建设培养五育并举的七彩少年，就是在践行自己的教育使命。

编辑：李雯