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猛犸新闻·东方今报记者 李书恒 萌友 刘凯 李杰恒/文图 视频 郑州教育电视台记者 张剑澜/视频剪辑
“双减”政策下,如何让学生们“忙”起来,并且忙得有意义?就在其他学校还在揣摩政策的边界时,郑州市二七区幸福路小学“砺成学生成长中心”悄然成立,这是由一群有爱心、有责任心、有共同教育理想的家长和幸福路小学携手成立的社团。
启动仪式现场
在这个中心,家长被赋予了多种身份,既是家长,又是教育的同盟者;既是家长,又是社团老师和助教。他们在为学生成长保驾护航的“求实”中,和家校合作共育的“求新”中,角色切换,创新思维,走出了一条令人眼前一亮的发展之路。
一个家长是教练的社团来了
2021年11月22日下午3时,“共量教育路 同筑教育梦”二七区幸福路小学“砺成学生成长中心”启动仪式在幸福路小学南校区拉开帷幕。
幸福路小学教师代表发言
阳光正好,驱散了阵阵寒意。二年级的学生代表站立操场,他们心里别提有多高兴了,因为在他们的身旁,爸爸妈妈与他们一起见证“励成学生成长中心”的问世。
学校景松峰校长和家委会代表王霞女士为中心揭牌
随着主持人成聪老师的宣布,张元廷的妈妈王霞女士和幸福路小学校长景松峰共同走上主席台,为“砺成学生成长中心”揭开了红盖头,同时也标志着,“双减”政策出台后,学校“砺成·绳彩飞扬社团”正式纳新,投入运行。
景松峰为“砺成·绳彩飞扬社团”授牌
二(8)班学生朱培鑫同学在发言时心情特别激动,一方面是因为他的妈妈就站在台下,另外他认为跳绳是一项很好的健体运动,参加这个“砺成·绳彩飞扬社团”,能训练自己的反应和耐力,从而达到强身健体的目的。他知道这个社团来之不易,是学校老师和志愿者叔叔阿姨付出了很多心血才成立的,他希望同学们坚持锻炼,“励志成长 勇敢坚毅”。
幸福路小学班子成员为家长发放教练服
二(3)班张元廷的妈妈王霞女士是一位商界人士,在她的人生经历中,她深切体会到健康和修养,对一个人走向成功的重要意义。
她说,她和其他孩子家长都深爱着自己的孩子,但是,眼看着孩子变得胖嘟嘟的,他们是看在眼里,急在心里。但她知道,在“双减”政策下学校的难处和不易。经费紧张,师资紧张,政策限制,老师们在完成课程教学和日常管理后,已经很累了。她和其他核心志愿者协商后,与学校进行了沟通。当他们看到,半夜了,老师们还在为学生的发展,为社团筹备时,一种敬意油然而生,他们感到,这是一所值得托付的学校。
核心家长志愿者合影
在学校和核心志愿者家长的共同努力下,幸福路小学“砺成学生成长中心”终于成立,第一个以家长为教练、全公益的“砺成·绳彩飞扬社团”应运而生,孩子们在社团可以接受更好的教育、更好的运动,也意味着更多的孩子参与其中。
所以,她兴奋着,激动着,感恩着,景仰着,同时也幸福着。也希望孩子们在这个以家长为教练的社团中历练成才,成为国家的栋梁。
“砺成”内含深意 家校共育走出新路
在和学校家长志愿者沟通时,每一位家长都是那么的激动,到底为什么叫“砺成学生成长中心”?有什么不一样的内容?
幸福路小学副校长陈变为记者揭开了谜底。“砺成两个字是有来历的。”陈变解释,砺成来自学校景松峰校长经常引用的“艰难方显勇毅 磨砺始得玉成”这句话,融合了学校的办学理念,还有对学生发展的解读。
幸福路小学召开家委会
至于与“双减”政策出台之前的社团有何不同?二(2)班班主任崔靓告诉记者,“砺成学生成长中心”成立后,家长将以“砺成学生成长中心”成员身份开启新征程,参与的家长既是家长,也是教育的同盟者,在家庭和学校的互为一体中彰显精神。家长在今后社团的实际运行中,既是学生家长也是社团老师,将在家长与社团老师的角色切换中培育品质。这种“精神和品质”,既有为孩子成长保驾护航的“求实”,又有合作共育的“求新”,更有人之模范的崇高追求。
崔老师相信,家长会在“砺成学生成长中心”,作为教育同盟者和孩子们一起收获丰硕成果。
“双减”之下幸福新思路迎接新未来
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”,此文件的出台是利国利民的大事,也是教育观念的大变革。
家长“教练”为社团学生上社团课
在具体的执行中,每所学校都会遇到这样那样的问题,由于学校缺乏相应的师资,还要保证是纯公益的社团活动,极大限制了学校的自由度和想象力。
幸福路小学教育集团将家长的能动性和强大资源巧妙利用,让家长成为教练和助教,既弥补了学校师资的不足,也让家校联合走深走实,渐入佳境。
景松峰说,在孩子的成长中,学校、家庭和社会都要教给孩子们需要的各种各样的营养,概括起来就是“品格”二字,只有这样,学生的成长才能尽可能不留下“缺憾”。“双减”政策下,学校和家长要无条件接受,唯有开拓进取,才能走出新路。好在幸福路有一批品格高尚的家长志愿者群体,家校深度携手,才有了幸福路小学“砺成学生成长中心”,将来会有更多的纯公益社团陆续推出,让更多的孩子从中受益。
“艰难方显勇毅, 磨砺始得玉成。让我们共绘学生成长蓝图,共商教育事、共量教育路、共创教育场、共筑教育梦,共同培养有家国情怀、有阳光心态、有责任担 当的新时代好少年。 ”景松峰告诉记者。
编辑:刘继忠
来源: 阳光少年