猛犸新闻▪东方今报记者 张英 萌友 孙霄飞/文图

为切实落实国家“双减”政策，优化课后服务质量，丰富教育课程体系，确保在不增加学生负担的情况下，近日，中原区建设路第二小学校严格按照上级要求，积极开展健康有益、丰富多彩的社团活动，灵活、科学安排课后服务内容，以满足广大师生的共同意愿和个人兴趣爱好，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

《“编”学“编”玩趣味编程社团》旨在开阔学生的知识视野，培养学生编写程序的兴趣，发掘其在程序设计方面的潜能与才华，提供展现自我的平台。通过编程猫趣味编程软件，为同学们搭建一个表达创意的平台，创造交互式故事、动画、游戏、音乐和艺术作品。课程主打“玩中学，让学生爱上编程学习”的理念，重在挖掘、培养学生的编程兴趣，希望编程教育，构建并提升学生逻辑思维能力。

童心悦舞——舞蹈社团的老师正在给孩子们编排新的舞蹈。在学习新动作时，老师会亲自示范标准动作，引导孩子们体会不同动作包含的力度和空间感；同时老师认真指导每位学生的动作，力求达到更加完美的肢体状态。

童心悦歌——合唱社团是学校的热门社团，孩子们都争先恐后的想一展歌喉。虽然排练初期，孩子们只是从简单的音阶和练声开始，也阻挡不住他们美妙动听的声音。相信通过一个学期的努力，合唱社团的孩子们一定可以演唱更多优秀的合唱作品。

童心悦笛——陶笛社团，今年首次采用梯队教学模式，并设有陶笛一班和陶笛二班两门课程，为不同学习程度的孩子开设更加有针对性的课程，不断激发孩子们的音乐潜能。

在传承——与大师对话社团第一课《王希孟》，课前孩子们做了充足的准备，我们根据年龄段设置为不同的创作内容，让孩子们用画笔表达自己心中的千里江山图。

在法古——书法社团中，张可颖老师为同学们作书写示范字，一横一竖，不同写法写出的感觉迥然不同，横要写倾斜、有弧度，竖要由重到轻，一气呵成。

每个社团都有独具特色的课程，并以独特的魅力深深吸引着每一个学生，并与学校的其他社团相互补充，相互配合，不仅落实了国家“双减”政策，解决小学生放学早与家长下班晚的矛盾，解除家长的后顾之忧；更加丰富了孩子们的精神生活，拓展了孩子们的视野，张扬了孩子们的个性，培养了孩子们的实践能力、动手能力和创造能力，为孩子们打造了更高质量的课后延时服务。

编辑：刘继忠