10月17日，“梦想未来”公益项目心灵空间捐赠仪式暨心理健康教育研讨会在河南省邓州市举行。由联想集团与中国儿童少年基金会(简称“中国儿基会”)携手捐建的两座心灵空间正式在习营中心小学和朱营中心小学落成，将为孩子们的身心健康成长撑起一片蓝天，筑牢心理健康防线。

中国儿童少年基金会副秘书长朱东云，邓州市人民政府市长黄登科，联想集团副总裁、中国区方案服务业务群总经理戴炜在捐赠仪式上致辞。河南省邓州市委书记邓俊峰，联想集团中国区副总裁、政府事务部总经理姬文林等出席。

邓州市人民政府市长黄登科致辞时表示，开展青少年科学教育普及、提升青少年科学素养，是时代的要求，也是推动义务教育高质量发展的有力支撑。联想“梦想未来”公益项目来到邓州，不仅带来了教学物资等物质帮助，更重要的是带来了面向未来的教育理念，赢得未来的无限希望。

(邓州市人民政府市长黄登科)

中国儿童少年基金会副秘书长朱东云在致辞中表示，“梦想未来”公益项目心灵空间将建立起心理健康预警监测、健康教育、咨询服务、干预处置“四位一体”的工作体系。心灵空间提供心理关爱的硬件设施，打造提升心理素养的阵地，将为孩子们的心理健康成长保驾护航。

(中国儿童少年基金会副秘书长朱东云)

联想集团副总裁、中国区方案服务业务群总经理戴炜表示，联想作为一家创新型科技企业，有责任和能力通过科技创新赋能乡村基础教育，提高少年儿童科学素养，关注儿童心理健康，以实际行动促进乡村教育均衡发展。

(联想集团副总裁、中国区方案服务业务群总经理戴炜)

捐赠仪式结束后，邓州市教体局、联想集团、《中国教师报》共同举办了心理健康教育研讨会，北京工业大学耿丹学院人文学院院长、北京市海淀区家庭教育研究会会长李洁，北京师范大学心理学部家庭教育专家刘朝莹，与现场600余名教师共同探讨少年儿童心理健康教育的重要性以及促进青少年学生心理健康发展等议题，为中小学心理健康教育提供了新的思路和方法。联想将与儿基会携手，探索心理素养培养“邓州模式”，以科技点亮青少年未来梦想。

联想携手儿基会，打造心理素养培养“邓州模式”

青少年学生的健康成长关乎祖国未来和希望。随着社会的快速发展和竞争日益激烈，少年儿童心理健康问题日益凸显。

据了解，邓州市现有学生30万余人，持证的心理咨询教师仅334人，且主要集中在城区学校，学生多，体量大，专业教师极度匮乏，分布不均衡。如何摆脱困境，及时掌握学生心理状态，加强心理辅导，成为邓州市教育部门亟待解决的重要问题。

“梦想未来”公益项目在前期大量调研的基础上，为邓州市的习营中心小学、朱营中心小学捐建两座心灵空间。此举将建立起心理健康预警监测、健康教育、咨询服务、干预处置“四位一体”的工作体系，为青少年的心理健康成长保驾护航。

目前，邓州市教体局已经根据小学、初中和高中三个学段学生的心理健康状况进行了分析研判，并制定了心理健康教育“三青”计划。该计划旨在对学生进行心理辅导、危机干预和个体辅导。

同时，邓州市也在努力加强心理健康教育的体系化、规模化和专业化建设，建立了一批中小学心理健康中心，并与社会各界紧密合作，共同组建了家庭教育讲师团。此外，邓州市还联合多个部门，成立家庭教育促进会，积极履行家庭教育促进法所规定的国家支持和社会协同责任，共同守护青少年健康成长。

创建“三青”计划心理健康教育品牌过程中，邓州市各级教育部门也面临终端建设及中心校场地不完善、覆盖面亟需扩大，以及创新理念、专业度有待提升的问题。作为社会协同的全新尝试，“梦想未来”公益项目将有针对性地进行帮扶。

“梦想未来”公益项目将通过心灵空间建设和心理素养赋能两大举措，探索心理素养培养“邓州模式”，争创中小学生心理健康教育示范基地。

在心灵空间建设方面，“梦想未来”公益项目将通过打造标杆示范校和标准建设校，辐射区域内村小学，实现心灵空间区域村小共享。本次联想与儿基会捐赠的两座心灵空间，每座心灵空间都可以辐射中心校周边约7-8所村小，惠及约6-8千名学生。

另外，在心理素养赋能方面，“梦想未来”公益项目将持续举办专家学者论坛、开展研讨及培训活动，并与其它公益资源实现联动，提高区域心理素养培养水平。邓州市中小学生心理健康教育服务中心将作为心理素养赋能的中枢，联动学校、班级、家庭、机构等，提供专业的心理素养服务，共同推进青少年心理健康成长。

聚焦三大方面，陪伴孩子科学素养提升每一步

“梦想未来”公益项目自去年启动以来，联想不断发挥科技赋能的优势，聚焦科技素养、心理素养、特殊儿童关爱三个方面，陪伴孩子们科学素养提升每一步。

除了多措并举呵护儿童心理健康外，在“梦想未来”公益项目实施过程中，联想还更进一步在学校开设科技素养课。通过捐赠智慧教室、研发科技课堂的辅助教具，引导儿童深入探索科技的奥秘，“梦想未来”公益项目将用科技点亮人生梦想，为儿童科学素养培养增砖添瓦。

与普通公益项目不同，“梦想未来”公益项目还涵盖了众多特殊儿童与困境儿童群体。相比于普通儿童，他们的健康成长需要更悉心、更长期的呵护。因此，联想与专业机构合作，进行了大量前期调研，通过社会活动参与、融合教育、资源教室与影子老师等方式，有针对性地帮扶特殊儿童与困境儿童。

在此过程中，联想不断汇聚各方力量，外部联系公益组织，内部打通多项公益项目，致力打造长期公益品牌，全周期、全栈式陪伴孩子们的成长。据统计，“梦想未来”公益项目将惠及超5万师生，150多所学校将从中受益。

积极践行企业社会责任，以科技创新赋能教育均衡发展

据介绍，“梦想未来”公益项目由联想集团与中国儿童少年基金会共同打造，旨在赋能乡村教育，促进欠发达地区的教育均衡发展。“梦想未来”公益项目只是联想众多公益项目中的一个。30多年来，联想始终把教育公益作为一项长期性的工作推进。早在2000年之前，联想便开始在贫困地区开展教育公益活动，已经先后为云南、四川、甘肃、内蒙古、河南等地捐赠了百余间智慧教室，惠及师生1.5万人。联想不仅提供了这些现代化的教育设备，还通过培训和指导教师如何使用这些设备，有效提升了师生信息技术应用能力和创新意识实践水平，为助力乡村振兴、促进乡村儿童健康成长不断加码。

2017年以来，联想陆续开展了萤火虫课堂、智学堂、温暖中国行、田字格未来村小项目、青梅计划等教育公益活动，为乡村学校完成信息化改造，为乡村师生提供多样化的教育支持，促进乡村教育的均衡发展。仅2019年至2021年，联想在教育公益方面捐赠累计金额就超1.4亿元。据统计，联想超过一半的公益项目与教育相关。

智能化浪潮奔涌向前，当前推进教育智能化已成为应对全球教育面临挑战、实现教育现代化目标的重要战略途径。联想作为一家全球知名的科技企业，将充分发挥自身优势，积极投身于教育公益事业，为推进教育智能化和实现教育现代化目标作出更大贡献。

少年智则国智，少年强则国强。联想深知，少年儿童是国家的希望、民族的未来。加强少年儿童心理关爱与呵护，是企业义不容辞的责任担当。联想将持续秉持“科技惠泽教育”的理念，以更高的使命感和责任感，通过科技创新驱动公益事业蓬勃发展，创造更多的社会价值，为教育公益事业注入更加强劲的动力。