大象新闻·东方今报记者 高冬丽

【语文】

点评人： 张云佳 河南省实验中学高级教师、河南省名师、河南省骨干教师、河南省优质课一等奖获得者

今年河南高考作文怎么写能得高分?大象新闻记者邀请河南省实验中学高级教师、河南省名师、河南省骨干教师、河南省优质课一等奖获得者张云佳为大家作点评。

凸显大国自信，彰显立德树人导向

2022年全国乙卷高考作文新鲜出炉，题目紧扣“时代情境”，材料主体图文结合，将今昔奥运进行了多角度对比，既展现了大国力量、民族自信，心系家国的时代精神;也体现着高考命题对立德树人育人目标、培根铸魂育人导向的积极贯彻。

首先作文审题难度不大，材料以图表的形式从比赛成绩、群众体育、科技亮点、交通支持、国家经济等五个方面将2008年奥运会与2022年奥运会进行了全方位对比。一方面展现了”双奥之城，闪耀世界“的精彩与辉煌;体现了“中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展”;更体现了这14年来我国的飞速发展，展现了大国力量、民族自信。

考生在写作时不但要调动知识储备，展现自己对北京奥运的全方位了解，用真实可感、具体典型的事例去表现这五个方面的发展变化与成绩成就，尤其是群众体育和科技亮点方面的突出进步;也要在写作时体现出民族自信心和自豪感，体现家国情怀。这正是对立德树人根本任务的彰显和落实，目的是引导学生树立家国意识，形成正确的人生观和价值观。

“小我”与“大我”结合，个人与时代“同频共振”

材料强调北京双奥之城“也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越”，特别提出“亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。”因此，考生在写作中要忌讳假大空，切不可泛泛而谈，而要结合自身实际，思考自我发展方向，应站在“当代青年”的角度，体现出“小我”与“大我”的结合，个人与时代的“同频共振”，将个人的成长与发展融入到国家发展的澎湃春潮、滚滚洪流中，将自身的理想追求与国家未来相结合。国家发展的势头能够激发青年勇于进取，而青年的成长壮大，又能促进国家的发展。

考生在写作时，最后落脚点要体现出作为当代青年应该为国家发展如何尽心尽力，如何从自身做起，从而体现出青年人的责任感、使命感和担当精神。既要跳出个人的狭小拘囿，关心国家，关注未来，视野放宽、放远，不要沉浸在“小我”的悲悲切切中;同时又要明确如何从自身做起，脚踏实地，登高自卑，发挥自身特长，行之有效地为国家发展做出自我贡献。

考查思维能力，体现构思层递性

“发展和提升思维能力”是学生高中阶段语文学习的重要目标，近几年的高考作文已经越来越呈现出对考生思维能力和思维品质的考查。因此，考生在写作时，还要认真审题，注意作文主题为“跨越，再跨越”。考生可以自命题目，体现创造性;但在写作时一定要注意“再”字，可以从“跨越”入手，但一定要注意从跨越到再跨越这样的一个动态的发展过程，体现出对国家未来和个人未来发展的一个畅想与规划，在写作时体现出思维的逻辑性和层递性，这也是特别能够体现写作等级区分的一个重要方面。

总之，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”2022年高考作文落实立德树人根本任务，紧扣“时代情境”，凸显民族自信，厚植家国情怀;同时又引导考生思考未来发展，注重个人与时代同频共振，注重考查考生的思维能力和思维品质。