大象新闻·东方今报记者 王姝
近日，河南省教育厅和河南省卫生健康委员会公布2021年第二批附属医院名单，河南省人民医院的附属医院名称为郑州大学人民医院，郑州市第一人民医院、第七人民医院，安阳市人民医院均为新乡医学院附属医院。
这则消息在网络引发关注。不少网友注意到，除了郑州大学和新乡医学院，近年河南不少医院都成为高校附属医院。为啥医院偏爱“附属”大学?此次认定将对医校双方带来哪些变化?
十年合作身份“落定”，布局省会“延伸”版图
“其实也不算新鲜事儿，河南省人民医院10年前就有’郑州大学人民医院’这个名字了。”针对该消息，郑州大学医学院一些毕业生表示，近年来相关专业毕业论文，就是按照“郑州大学人民医院 河南省人民医院”这个顺序写的。
据悉，郑州大学和河南省人民医院的合作始于2010年。当年，双方签署合作协议，省人民医院成为郑州大学的非直属附属医院。
根据郑州大学临床医学系官网在2011年9月发布的招生公告，河南省人民医院以“郑州大学人民医院”的名字招生。根据公告，当时河南省人民医院获得郑州大学医学博士研究生导师、医学硕士研究生导师资格;研究生在院实习期间，医院安排其住宿，每月可享受研究生生活补助，临床学习期间，科室给予一定补助。
随着郑州大学进入国家一流大学建设序列，双方合作关系进一步深化。在河南省委省政府专门出台支持“双一流”建设的相关意见中，提出支持郑州大学与省人民医院进一步深化合作。
根据河南省人民医院官网消息，2019年7月郑州大学与河南省人民医院进一步深化合作签约，并举行了“郑州大学人民医院”揭牌仪式。而此次河南省人民医院被列入第二批附属医院名单，标志着其身份“落定”，正式成为郑州大学的附属医院。
至此，郑州大学附属医院包括郑州大学第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、第五附属医院、附属儿童医院、华中阜外医院、附属肿瘤医院、附属郑州中心医院、附属洛阳中心医院，以及郑州大学人民医院。
同样，新乡医学院的附属医院体系也十分庞大，据其官网2020年4月介绍，该校建有5所直属附属医院，其中4所为国家三级甲等医院，以及20所非直属附属医院。在此次认定中，新增新乡医学院附属郑州市第一人民医院、第七人民医院、安阳市人民医院，也意味着新乡医学院将“版图”延伸至周边地市及省会郑州。
医校进一步深化合作，多对附属“CP”稳居排名前列
近年，似乎流行医院和高校组附属“CP”。
从河南教育厅和卫健委发布2021年第一批附属医院认定名单来看，新增的26个附属医院，分别为郑州大学、河南大学、河南科技大学、河南中医药大学、新乡医学院和黄河科技学院的附属医院，涵盖郑州、洛阳、开封、南阳、安阳、三门峡、新乡、濮阳、焦作、周口、许昌等地。
没有正式认定的地区，医校合作也在进行时。在豫南地区，医学类高等教育较为不足的背景下，2019年信阳师范学院新增医学院，当年就和信阳市中心医院开展了合作，并举行了信阳师范学院附属医院挂牌仪式;2021年12月，在该校淮河校区成立的第二年，信阳师范学院与息县人民医院合作，举行了信阳师范学院附属息县医院签约暨揭牌仪式。
放眼全国亦如是。国内医院一般分为医学院附属、部队附属和政府相关部门直管三个类型。以复旦版《2020年度中国医院综合排行榜》为例，综合排名前十名中，除了第一名中国医学科学院北京协和医院院校一体，中国人民解放军总医院主管部门为中国人民解放军联勤保障部队，其余八所均为高校附属医院。
实际上，除了一些“双一流”高校，一些发展较好的医学院校也成为医院的热门合作对象。比如南昌大学将江西省人民医院作为南昌大学附属人民医院，南京医科大学，从官网介绍来看，拥有16家承担临床驻点班教学的综合性及专科性附属医院，以及13家其他附属医院，其中就包括江苏省人民医院。
科研+临床，“双赢”梦想的背后是人口大省的诊疗需求
医院和大学的结合，能给双方带来什么呢?
“成为附属医院，首获利好的是医院”，一位业内人士告诉记者，从资金、人才到医疗、学科资源，高校会助推医院进一步提升综合实力，“学校也会为从事教学工作的医生提供更多职称评定、项目申请的机会。”
有这样一组数据：河南省人民医院官网显示，自医院增名“郑州大学人民医院”到2019年正式挂牌，已有博士学位授权点6个、硕士学位授权点15个，拥有博士生导师32人、硕士生导师150人，国际留学生博导17人，国际留学生硕导41人，已培养博硕士研究生559人，累计27名硕士研究生攻读博士学位，在研期间，累计72名研究生发表SCI文章。与此同时，申报国家自然科学基金项目逐年增长，立项项目资助率逐步提高，近3年获批国自然项目共51项，总经费约2057万元，获批省自然科学基金项目20项，经费约200万元。
当每一个项目获得突破，每一项成果得以投入实践，意味着更多患者有机会接受更先进的诊疗。这对人口大省河南来说，重要而迫切。
同样迫切的还有对于优秀医生后备军的需求。在医校不断深化的大背景下，越来越多医学生在持续的临床中，学习怎样当一个“好医生”。
“对于我们医学生来说，不管走不走科研的路子，临床能力都很重要。学校和医院加强合作，我们有更多机会参与临床，有固定的导师来带，收获的不仅仅是业务能力，还有对职业的信念感吧。”一位河南医学生说。
因此，临床教学正成为河南医疗和教育系统共同来抓的事情。2020年河南省教育、 河南省卫生健康委员会印发《河南省医学本科高等院校临床教学基地管理办法(试行)》，对于临床教学具体事项，以及附属医院和非直属附属医院的设立作出详细规定。
根据规定，“附属医院直属于医学本科高等院校领导和管理，承担医学生临床理论教学、临床见习和临床实习等教学任务;同时，接受卫生健康主管部门的业务指导。附属医院数量不足的医学本科高等院校，可在不改变原有领导体制及经费渠道的情况下，选择一部分条件及水平较好的教学医院划为附属医院(简称非直属附属医院)。”
2021年，河南省教育厅、河南省卫生健康委员会公布了2021年第一批临床教学基地认定名单，并对高校和医院提出要求：
高校在教学经费、师资培训等方面要给予附属医院实质性支持，加强对其教学工作的指导、评估和检查，保障附属医院教学人员在高校的学习、科研及参加学术活动等权利;
附属医院要强化临床教学主体职能，建立健全临床带教工作激励机制，每年将不少于1%的业务收入用于教学和学科专业建设。同时，要求健全临床教学组织机构，稳定教学管理队伍，围绕人才培养整合优化临床科室设置，设立专门的教学门诊和教学病床，着力推进医学生早临床、多临床、反复临床，不断提高医学人才培养质量。
