大象新闻记者 张定有 魏广宝 通讯员 屈连文/文图

区域交流促发展，互鉴共享谱华章 。5月21日，由南召县、镇平县教体局组织的教育考察团70余人先后深入南阳市卧龙区程千芬乡村首席教师工作室、李付晓中原名师工作室进行观摩考察学习。

70位同仁齐聚乡村首席教师工作室

上午8时许，两县教育考察团首先来到位于卧龙区潦河镇辛店中心小学的程千芬乡村首席教师工作室。潦河镇中心学校校长谢兆跃代表中心校热忱欢迎两县考察团的到来；主持人程千芬从工作室的创办理念，教师专业化发展的途径，工作室的常规工作与创新活动，如何发挥工作室的示范引领和辐射带动作用，工作室已取得的成绩，以及对未来工作计划及期许进行了汇报。

“程老师是用心用情在做教育，在她身上充分展现了南阳教育人爱岗敬业的精神，成为照亮乡村教育的一束光。”镇平县教体局师训科科长张书华对程千芬乡村首席教师工作室的工作给予了充分肯定。他说，卧龙教育走在了全市的前列，名师工作室和乡村首席教师工作室的工作扎实有效；将结合这次学习，把乡村首席工作室建设成教学研究的阵地，青年教师成长的营地，专业人才培养的基地。

“最美人间五月天，教育同仁聚辛店。立足乡村大平台，交流学习促发展。同伴互助能行稳，一起成长方致远。小满已满收获满，小满未满再向前。”南召县教师发展中心主任的王公叁现场作诗，激动之情溢于言表。

400本成果吸引众人目光

上午10时许，南召县考察团又来到南阳市第十七小学的李付晓名师工作室进行观摩考察。队员们参观并查看档案资料，四百多本成果资料吸引了主持人的目光，震撼之余，他们纷纷争相翻阅、查看交流、拍照记录。学术期刊、成果集、教师著作、名师研修记录…丰富的研究资料给他们留下了深刻的印象。

查看资料后，在十七小学术厅国家教学名师李付晓作了《名师工作室建设策略》专题报告。李付晓从建好工作室、用好工作室、管好工作室三方面进行了详细的交流。专题报告一直持续到中午12点30分，老师们自始至终听得津津有味，边听边记。

王公叁在总结环节，感慨地说：“我代表大家向李老师深鞠一躬，表达敬意。我们要聘请李老师做我们的学术总顾问。”他同时要求每位工作室的主持人，要不断学习，努力把工作室建好、用好，真正起到辐射带动作用。

“跳出井去，方知天地之宽广；俯下身来，始觉前路之美好。”南召县小学语文工作室主持人曾静阁说，将以此次参观为契机，汲取名师工作室的先进理念和经验，努力提升自己，并尽最大能力带动身边的人一起学习，一起进步，为乡村教育事业贡献自己一份微弱的力量。

“这是一条洒满汗水的路，也是一条闪光的路。”南召县城关一初中老师瞿小宁说，“看看程老师、李老师一路走来的辛苦付出和可喜成绩，我要明白时代所赋予我们这份责任的重大，我要马上行动起来，组建平台，扎实开展活动，让自己快速成长，让自己的团队形成合力，早出成果，多出成果。”

近年来，卧龙区把名师工作室作为推进教育人才裂变的有效载体，规范化组建、科学化管理、精准化培育，充分发挥工作室的辐射带动作用，实现头雁高飞、群雁共舞的生动局面，极大推进了全区教育事业蓬勃发展。

目前，全区共有84个名师、名班主任及乡村首席教师工作室，涉及3个类型（校长、班主任、学科教师），3个学段（小学、初中、高中），11个学科。名师工作室结合送培送教，面向全区教师开展培训、研修和观摩活动，在我区创新学科教学模式、浓厚教研氛围方面起到了引领示范作用。2024年4月，在全市教师工作大会上，卧龙区就乡村首席教师工作室建设，在会上做了典型发言。

【编审：钟乾伟】