大象新闻评论员 李长需

事实上，研究也表明，网络成瘾与物质成瘾（比如毒品、酒精）的症状，是没有多大区别的。通过核磁共振技术研究网络成瘾和海洛因成瘾，可以发现两者都存在着部分相同区域的脑结构和功能损害，相关环路（认知控制环路、奖赏环路、动机环路和记忆-学习环路）均出现了广泛而增强的脑区激活反应。正因其“上瘾”的特质，2019年5月25日，世界卫生组织正式将游戏成瘾列为一种疾病，并设立了相应的诊断标准。

由此不难看出，网瘾问题已经不是一个简单的家长教育问题了，而是一个复杂的社会问题了。要认识到它和药物滥用、酗酒等一样都属于成瘾性问题，要解决它需要提出一个全社会性的方案。

当然，也应该看到，有不少家长口中的“网瘾少年”，其实并未达到临床意义上的“网瘾”标准，家长动辄就采取送网戒中心等超常规的“治疗”手段或极端手段，并非解决问题的根本之道，反而可能出现极端的后果。比如小军的悲剧。对“症”下药，才是治本之道。

横加指责还是读懂成长故事？

要重视家庭和教育因素在国内未成年人游戏成瘾问题上的影响。

从大方向上，应该认识到现在的青少年是“网络新生代”，他们有着深受网络影响的语言体系、行为准则和生活信念，当他们上网或有了网瘾之后，家长和老师不能还用一种陈旧的观念、基于道德的义愤和抽象的说教对他们横加指责或简单地反对和本能地反感，那样只能导致他们更多的反抗和沉沦；家长和老师应该走进他们的心理世界，真正了解他们的心灵轨迹，读懂他们的成长和生活的“故事”，帮助他们走出困境。

此外，学业压力问题、留守儿童问题和单亲家庭问题所造成的网络依赖，也应该受到老师和家长的关注。