大象新闻记者 李亚林 通讯员 魏薇 李晨飞

为了进一步发挥洛阳博物馆的社会教育职能，加深馆校间的合作，丰富中小学生课后延时服务内容，洛阳博物馆与洛阳市实验小学共同开展了“做大学校 讲好故事”研学进校园系列活动，采用“历史小课堂”的形式，每月一个主题，通过知识讲解、游戏互动、手工体验等教学活动，将历史文化和文物保护知识带进校园。

9月22日下午，洛阳博物馆“做大学校 讲好故事”系列研学活动的第一堂课《初识洛阳博物馆》在洛阳市实验小学“花儿剧场”正式开课。课上，洛阳博物馆研学导师结合精美的教学课件，从洛阳博物馆的建筑设计理念、外观特点、展览内容等入手，带领学生初步认识中国古建中的“阙楼”，了解“鼎”字的演变和青铜鼎的文化意义，感悟万国来朝的盛唐气象，勾勒出十三朝古都洛阳跨越30个世纪的都城发展轨迹。课后，同学们纷纷表示收获颇丰，他们通过学习洛阳的历史，不仅加深了对家乡洛阳的热爱，也增强了对中华文明悠久历史和宝贵价值的认识。

据了解，洛阳博物馆将持续开展研学进校园活动，通过主题多样的“历史小课堂”，使更广大的青少年加深对中国优秀传统文化和历史文物知识的了解，激发爱国主义情怀，坚定文化自信。洛阳博物馆与洛阳市实验校园也将就课后延时服务展开持续合作，促进博物馆教育与学校教育的有效连接和高质量发展。

编辑：张梦洁