大象新闻·东方今报记者  赵明  通讯员   岳应晖/文图

六月阳光明媚，清风怡人，又是一年桃子成熟季节。为了落实五育并举，让学生感受美好的校园生活，体悟劳动的快乐，收获大自然蕴含的知识，近日，博爱县新华小学举办第四届桃园采摘综合实践活动。

晴空万里，桃园硕果累累、惹人陶醉，六年级(4)班师生相聚一起，吸吮空气中的香甜。在和小珂老师的主持下，采摘综合实践活动正式拉开帷幕。

亲手采摘 醉在桃园

采摘开始，桃园里充满了欢声笑语，孩子们迫不及待一展身手，他们毫不惧怕烈日阳光，毫不在乎满身汗水，亲近自然的那一刻，孩子们露出无比幸福的笑容。

孩子们分工合作，有的负责拉桃枝，有的负责扶梯子，有的负责采桃子，有的负责装桃子，整个采摘过程热闹有趣，孩子们感受到了团结的力量。

画不尽桃红嫣然，话不尽丰收喜悦。这个夏日，我们“桃”醉在校园。一场与“桃子”的相遇，孩子们亲近自然，亲手采摘桃子，看着一框框桃子，他们绽放出纯真的笑容，收获劳动的喜悦!

蜜桃香甜可口，给孩子们带来了创作灵感，六四班的孩子情不自禁吟诵一首小词：小桃灼灼花艳艳，春色满校园。雨晴风暖日丽，天气正醺酣。鸟虫鸣，书生朗，琴箫相合。又是一年，喜逢桃园，满载而归。

英语是每位孩子的必修课，六四班的孩子用流利地英文为大家介绍校园里的桃园。

桃子美味香甜，为了歌咏桃子，六四班的孩子用书法和绘画表达自己的内心喜悦。

本次采摘活动，同学们不仅感受到了劳动的快乐，收获了知识，还学会了合作，孩子们用作文记录下本次有意义的活动。

逃之夭夭 灼灼其华

六年级(5)班的孩子们，“巧手塑造，创意打卡”他们以桃仙子或桃小妖为主题，在面部进行绘画创作，和美术课课堂有效融合，展现孩子们的美术鉴赏能力和绘画能力。

 孩子们心灵手巧，他们用自己的双手创作，将彩泥捏成生动的“桃”艺品。

智启桃园 文人墨客

采摘过后，六年级(3)班的孩子们意犹未尽，他们在语文课上，举行文学活动。

成语填字，在老师的指导下，以“桃”为题，进行填字游戏。

 分享典故。关于“桃子”的典故可不少，孩子们课外知识丰富，他们把自己知道的典故故事进行分享。

古诗词是我国五千年的文学艺术的瑰宝。孩子们用飞花令的形式，诵读分享。

六年级(1)班把采摘活动和数学课堂巧妙结合，他们从数学角度解决与“桃子”相关问题，感受到了数学的魅力。

六年级(2)班，以桃园为地点，老师给孩子们提前准备了寄语和礼物，藏在隐蔽的地点，等待孩子们寻找保存。

桃园处处皆学问，孩子们在科学老师的带领下找到了桃园中生长的各种植物，对照任务卡，在相应的位置做标本。

恩师寄语 师生情义

 六年级的孩子们相聚在一起，享受他们在小学生涯的最后一次采摘活动，他们认真聆听老师们和学生代表的寄语，相信他们的未来一定前途光明，一路顺风。

 香甜可口的桃子，精美地摆放在一起，它们是孩子辛苦的劳动成果。六年级各班的孩子吃着亲手采摘的桃子，品尝到了甜蜜的味道，他们还把桃子分给了其他年级，感受到了分享的快乐，体会到了劳动的乐趣，收获了大自然所蕴含的知识。采摘节活动虽已落幕，但是责任、坚守、克制、担当却将永远停留在孩子们的心中。

编辑：叶琼